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José Miguel Taiba (Curador de contenidos)
Profesor
Definición y características de la educación inclusiva según la UNESCO
¿Cómo lograr una verdadera educación incluyente?
Falsos paradigmas: una buena educación sí puede ser divertida
Educación inclusiva, equitativa y de calidad, objetivos de la Agenda 2030 y la UNESCO
Educación Inclusiva: equidad para nuestro sistema
El mito de la educación basada en el cerebro
Sobre la inclusión en educación
Experta internacional asegura que educación inclusiva “permite crear una sociedad que no categoriza”
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